预习首先是通览教材，初步理解其基本内容和思路，如果发现新课所需的某些旧知识欠缺或遗忘，就查阅补习可试做习题，注意发现自己难以掌握和理解之处，做些简单的预习笔记，以便听课时用小学科学的学习方法二上课课堂教学是教学过程中最基本的环节小学生提高学习效率的关键是这一环上课正确的。小学生学习加减法，常常会遇到枯燥乏味的数...