教师与学生沟通的基本技巧第一步

1、二巧妙运用语言艺术 幽默的语言是具有智慧教养和道德上的优越的表现人们都喜欢幽默的交谈者，喜欢听幽默的话语，具有幽默感的教师一走进学生中间，学生们就感到快乐，喜欢与幽默的老师交谈在向学生表达一些否定性的意见时使用委婉的技巧，就会使学生更容易愉快地接受除了幽默的语言外，还可以用只。

2、对于不善于表达的学生，这种方式尤为适用，通过交流，许多学生会更好地理解教师的要求，并积极改正自己的不足良好的沟通能够促进师生关系的和谐，使教师和学生共同成长教师在与学生沟通的过程中，不断积累经验，提高自己的教学水平作为教师，应重视与学生的沟通，不断努力，实现教学相长的目标。

3、情感是教师与学生关系的重要纽带教师的目光微笑教诲和评语都传递着信任和尊重，给学生以温暖鼓励和力量，加深了双方的感情教师应当在作业本检查卷和红花本上给予学生积极的评价，让文字体现出表扬提高化批评委婉化批语详细化和要求期待化的“四化”特点电话互访是校内沟通的延伸和补充。

4、教师沟通的技巧包括一清晰简洁的表达 教师在沟通时，应当能够准确清晰地表达自己的意思避免使用复杂或模糊的语句，以免对方误解同时，要注意语言的简练，避免冗长和过于复杂的表述二倾听与理解 有效的沟通不仅仅是说话，更重要的是倾听和理解对方的观点教师需要耐心听取学生的想法，了解他们的。

5、所以，教学要成为艺术，教师要走进学生的心灵，和学生同呼吸，共欢乐首先，教师要学会倾听学会表达，而这两点又必须先从教师做起，再培养学生有效沟通从教师做起，学会倾听学生的心声 比如有的教师在与学生沟通时讲的多听的少，只愿当讲者，不愿当听众，其不良后果是第一，教师不能全面地。

6、1充分倾注爱心作为新课程引导者和实施者的教师来说，与中学生心灵沟通的首要条件就是给学生以发自内心的真挚的爱，才能真正的了解学生，也才能爱学生所爱想学生所想急学生所急，把学生的忧虑当自己的忧虑一旦当学生感悟到老师真诚地热爱他时，就会激起学生心灵的火花，把教师当做最可信赖的人。